Şu anda okullar, çocukların öğrenmesi gereken öğrenmeyi gerektiriyor ancak çok önemli bir şeyi unutuyorlar: nasıl öğrenileceğini öğretmek. Öğrenmek için, edinilen bilgiyi nasıl çalışacağını ve içselleştireceğini bilmek gerekir. Hangi pedagojinin öğretildiği önemli değil, Öğrenmek için öğrenme tarzınızın ne olduğunu bilmeniz gerektiğini anlamak çok önemlidir.
Bakarak öğrenmenin daha kolay olduğu zamanlarda dinleyerek öğrenmek, çalışarak öğrenmenin daha iyi olduğu zamanlarda manipüle ederek öğrenmek aynı şey değildir. Tüm çocuklar aynı şeyi öğrenmez ve bu nedenle tüm öğrenme metodolojilerinin tüm çocuklar için aynı olduğunu düşünmek uygunsuzdur.. Geleneksel veya alternatif bir pedagoji olup olmadığına bakılmaksızın.
Öğrenme stilleri
Çoğumuzun tercih ettiği bir öğrenme yolu var, yani en rahat olduğumuz bir öğrenme yolu. Çocuğunuzun öğrenme stilinin ne olduğunu ve ona en uygun çalışma şeklini öğrenmesi çok önemlidir, böylece mümkün olan en kısa sürede daha fazla ve daha iyi öğrenebilir. En yaygın öğrenme stilleri şunlardır:
- İşitsel tarz. Çalışarak en iyi öğrenen çocuklar işitsel bir öğrenme stiline sahip olacaklardır. Bu, yüksek sesle çalışırlarsa veya öğrendikleri hakkında diğer insanlarla konuşurlarsa daha iyi öğrenecekleri anlamına gelir. İyi bir strateji, dersleri yüksek sesle okurken kaydetmek ve sonra tekrar çalmak olabilir.
- Görsel stil. Görsel stille çocuklar en iyi renklerle, notlarla ve kilit noktaları temsil etmeye yardımcı olacak şemalar ve diyagramlar çizerek öğrenirler. Fikirler en iyi şekilde renkli şemalar veya resimlerle hatırlanır.
- Kinestetik tarz. Kinestetik stil, çocukların bir şeyleri manipüle ederek ve yaparak daha fazla öğrenmesine dayanır. Öğrenmek için ellere ihtiyaç vardır, bu nedenle rol yapma veya inşa etme, bu öğrenme stiliyle öğrenme için daha etkili olur.
Hem ebeveynlerin hem de eğitimcilerin, öğrenme stillerinin çocukların belirli bir içeriği öğrenmeleri için farklı yöntem veya stratejilere sahip olmasına izin verdiğini, ancak hangisinin baskın olduğunu bilmediklerini, bu nedenle bulana kadar farklı öğrenme yollarını denemeleri gerektiğini dikkate almaları önemlidir. dışarı. senin.
Farklı tercihler veya stil kombinasyonları olabilir, ancak önemli olan hangisinin sizin için baskın olanlar olduğu konusunda net olmaktır. Herkes aynı şeyi ya da aynı oranda öğrenmez. Bu hepimizin bildiği bir gerçektir, çünkü çalışma açısından çocuklar arasındaki farklılıklar her zaman var olan bir şeydir ... Farklı şekilde öğrenirler. Aynı açıklamalara, aynı örneklere, faaliyetlere veya alıştırmalara sahip olmasına rağmen.
Neden farklı öğrenme stilleri var
Öğrenme stilleri veya farklılıkları erkek veya kızı ilgilendiren birçok faktörün sonucudur. Zeki ve uygulamalı ebeveynlerden gelen çocukların ayak izlerini takip etme olasılıkları daha yüksek olduğundan, genetik bunlardan biri olabilir.
Ancak dikkate alınması gereken başka faktörler de vardır, örneğin:
- Kültür
- Sosyal çevre
- Aile ortamı
- Motivasyon
- yaş
Öğrenme stillerinin dikkate alınması çok önemlidir hem ebeveynler gibi eğitim uzmanları hem de öğrencilerin kendileri tarafından. Çünkü bunu hesaba katarak akademik faaliyetler ve daha etkili sonuçlar elde edilebilir.
İyi bir öğrenme için değişken didaktik
Öğretmenler, eğitimciler, ebeveynler ve anneler tarafından yapılan yaygın bir hata, öğrenme stillerini hesaba katmadan erkek ve kız çocuklarına içerik öğretmeye çalışmalarıdır. Aslında sınıfta öğretmenler akademik içeriği herkese eşit, yani aynı şekilde öğretmeye çalışırlar.
Bu bir hata çünkü tüm öğrenciler aynı şekilde öğrenmezve yalnızca farklı öğrenme stilleri dikkate alınarak doğru bir şekilde öğretilebilir. Ancak içerik, öğrencilerin tüm öğrenme stillerine nasıl uyarlanır? Herkesin tesislere sahip olabilmesi için farklı eğitim kaynaklarını kullanmak kadar basit.
Bu, örneğin bir konunun konularına (hem evde hem de okulda) değişken bir didaktik ile yaklaşılması gerektiği anlamına gelir. Akademik içeriği farklı şekillerde ele alın, böylece tüm öğrenciler kendilerini bunlardan herhangi birinde tanımlayabilirler. ve bu şekilde içerikleri anlamlı bir şekilde öğrenin.
Benlik kavramı
Kendisi kavramı ve ayrıca öğrenme stili yakından bağlantılıdır. Çünkü Çalışmada iyi bir motivasyona sahip olmak için, kişinin bunu başarabileceğini de hesaba katmak gerekir.ve bunun için kendini iyi bir şekilde kavraması gerekir.
Öyleyse, aktif süreç iyileşir, Kendinizle ilgili kötü bir fikriniz varsa, öğrenci bunu iyi yapamayacağını düşünecektir. ya da öğrenmek ya da öğrenirseniz, iyi sonuçlara izin veren kendi yeteneğiniz değil, şans olmuştur.
Buna ek olarak, aktif öğrenme çok daha motive edici ve etkilidir pasif öğrenmeden daha fazla. Çocuklar ve ergenler, öğrenmenin aktif olması ve tüm bilgileri daha iyi saklamaları için öğrenmeye dahil olduklarını hissetmelidir. Çalışmadaki pasiflik, öğrencilerin sadece sıkılmış hissetmelerine, motive olmamalarına neden olur ve daha kötüsü, kendi hedeflerine ulaşma konusunda kendilerini yetenekli hissetmezler.
Öğrenciler birlikte daha iyi
Bu gerekli öğrenme uyaranları öğrencileri bölmek için bir araç olarak kullanılmazAslında, öğrenciler arasında çeşitliliği ve hoşgörüyü artırmak için bir stil kombinasyonu gereklidir. Her birinin kendine özgü bir ritmi ve tarzı var ve hepsi eşit derecede saygın ve takdire şayan.
Zeka, problemleri çözmemize izin veren bir dizi yetenektir ve Howard Gardner'a göre ne bir, ne iki, ne de üç öğrenme stili vardır, ancak bundan daha azı yoktur. 8 harika yetenek veya zeka türü meydana geldiği bağlama bağlı olarak. Zeka:
- Dilbilim
- Matematiksel mantıkçı
- Onbaşı-kinestetik
- Müzikal
- Uzay
- Doğa bilimci
- İnterperosnal
- İçsel
Öğrenme stillerinin önemini ve çocuklarımızın ve ergenlerimizin nasıl öğrendiğini anlayarak, onlara sadece iyi bir akademik sonuç elde etmek için değil, aynı zamanda öğrenme için içten gelen sevgiye ulaşmak için var olan yolları öğretmek daha kolay olacaktır.